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宣城論壇

標(biāo)題: 什么是分解指標(biāo)高中？ [打印本頁]

作者: 真的很好 時(shí)間: 2024-9-6 12:46
標(biāo)題: 什么是分解指標(biāo)高中？
講街上住，在講在6中讀書，走指標(biāo)學(xué)位進(jìn) 宣中，二中，難上難，學(xué)生資源太好，，要去12中，奮飛，有機(jī)會(huì)走指標(biāo)學(xué)位，這個(gè)對(duì)不對(duì)？。這個(gè)指標(biāo)學(xué)位什么規(guī)則？有升學(xué)過來人講講。多少分有機(jī)會(huì)用指標(biāo)

作者: 真的很好 時(shí)間: 2024-9-6 14:59
有升學(xué)經(jīng)過的，分解指標(biāo)有沒有用？

作者: 蔥爸 時(shí)間: 2024-9-6 15:48
個(gè)人理解如下：
   由于教育資源的不均衡，很多學(xué)校自身的硬件條件及教資力量存在先天問題，以前鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和一些普通公辦中學(xué)的孩子很難以學(xué)分進(jìn)入重點(diǎn)高中。有些個(gè)別學(xué)校可能一屆連一個(gè)宣中的都可以，而其實(shí)以有些孩子的學(xué)習(xí)能力如果可以享受同等的教育資源是不遜于別人的，而現(xiàn)在實(shí)行的這個(gè)指標(biāo)政策就相對(duì)公平。
   省級(jí)示范高中招生計(jì)劃按照不低于計(jì)劃數(shù)80%的比例切塊分解到初中學(xué)校。分配辦法根據(jù)各初中實(shí)際在籍且就讀滿三年以及報(bào)名參加初中學(xué)業(yè)水平考試的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生數(shù)，按比例切塊分配；分解到校指標(biāo)錄取考生必須在學(xué)籍所在初中實(shí)際就讀滿三年（在籍且在校三年），不錄取初中階段在籍超過三年的考生。錄取辦法按志愿從高分到低分依次錄取，不單獨(dú)設(shè)置指標(biāo)到校生最低錄取分?jǐn)?shù)線，但必須達(dá)當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧袖浫∽畹涂刂凭€。到校指標(biāo)錄取若出現(xiàn)總分（含政策性加分）并列時(shí)，則需按規(guī)則進(jìn)行取舍。各初中分解到校指標(biāo)未完成的，剩余指標(biāo)一律收回，納入到招生學(xué)校的統(tǒng)招指標(biāo)中。
   落到宣城的實(shí)際情況的話，大概是這樣：比如說某年共計(jì)參考學(xué)生1000人，按照比例宣中名額約為140人，二中名額約為140人，合計(jì)約280人。宣中錄取線為680，二中錄取線為650. 如果考完后成績(jī)下來，達(dá)到分?jǐn)?shù)線的毫無疑問的都會(huì)被錄取，如果被錄取總?cè)藬?shù)超過了指標(biāo)，那么指標(biāo)已經(jīng)沒有意義了，有沒有指標(biāo)已經(jīng)不重要了，六中的中考基本就是這種情況。
   如果這個(gè)學(xué)校的學(xué)生的成績(jī)只有一部分人達(dá)到了錄取線，那這個(gè)指標(biāo)就會(huì)生效，前140名的進(jìn)入宣中，141-280名進(jìn)入二中，當(dāng)然如果分?jǐn)?shù)沒有到達(dá)普高線，無法享受名額，多的名額作廢。這就是別人說的一般學(xué)校走指標(biāo)的意思。一般來說鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的孩子成績(jī)普遍會(huì)低一點(diǎn)，有的家長(zhǎng)會(huì)把孩子送到那里讀書，在宣城給孩子補(bǔ)課之類的，享受市區(qū)的資源，又有較大機(jī)會(huì)使用指標(biāo)。
   這些是我個(gè)人的理解，要是說的不完整或者有歧義，歡迎懂行的人指正，我也正好學(xué)習(xí)一下。

作者: 蔥爸 時(shí)間: 2024-9-6 15:57

作者: 蔥爸 時(shí)間: 2024-9-6 15:57
打了半天的字解釋，結(jié)果被審核了，你看看圖吧

作者: 未知的海 時(shí)間: 2024-9-6 16:04
分解指標(biāo)是有的，但氛圍更重要

作者: 春蠶34 時(shí)間: 2024-9-6 16:49
一百個(gè)學(xué)生，十一個(gè)宣中指標(biāo)，十一個(gè)二中指標(biāo)。五百個(gè)學(xué)生，前五十五進(jìn)宣中，五十六至十百一十進(jìn)二中。只要達(dá)到普高線，指標(biāo)都能利用上

好的初中，成績(jī)好的學(xué)生多，指標(biāo)很多用不上。
一般般的初中，很多就利用指標(biāo)進(jìn)宣中二中。
這是起平衡作用的。如果沒有指標(biāo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，一般般的中學(xué)，那幾乎招不到學(xué)生了

作者: 春蠶34 時(shí)間: 2024-9-6 16:54
2015年指標(biāo)是百分之十一，后來聽說改了，不知道是百分之十幾了

作者: 臨水羨魚 時(shí)間: 2024-9-6 16:59
第一條要過普高線，否則扯淡；第二就是在本學(xué)校排名，前幾名基本沒問題上好高中。

作者: 計(jì)劃時(shí)代 時(shí)間: 2024-9-6 17:06
你不要想那些投機(jī)取巧方法你只要選擇學(xué)校正正規(guī)規(guī)的教學(xué) 并且家長(zhǎng)層次一樣的因?yàn)槔习傩占倚『⑿W(xué)、初中是不容易干過那些在辦公桌上班家小孩最好城區(qū)邊上的初中另外學(xué)習(xí)氛圍好一點(diǎn)的學(xué)校或者校長(zhǎng)厲害管理好的比方以前古泉學(xué)校文昌學(xué)校現(xiàn)在12也卷的很要小心怎樣分學(xué)校好壞看他初中升高中占比例在結(jié)合分解指標(biāo) 現(xiàn)在是每個(gè)學(xué)校初中達(dá)到普高線按百分之10多一點(diǎn) 全校最前面的10個(gè)學(xué)生到1中再來10個(gè)到2中具體看每年分解文件數(shù)

作者: 南宣古韻 時(shí)間: 2024-9-6 17:33
如果為了分解指標(biāo)，去奮飛和十二中，還不如去鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的分解指標(biāo)更多一點(diǎn)，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)小一點(diǎn)，學(xué)校前幾名概率更大。

作者: 口水雨 時(shí)間: 2024-9-7 12:09
如果你家成績(jī)一般般，別去六中。。

作者: 憶逍遙 時(shí)間: 2024-9-7 17:43
人上人去六中，反正成績(jī)好哪里都一樣；人下人也去六中，反正考不上圖個(gè)好氛圍；中等偏上的要想好，是當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾，這是一門學(xué)問，也是運(yùn)氣。

作者: 宣城人路上 時(shí)間: 2024-9-7 22:26
中考剛過普高線去的十三中，高考安工大機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)。想讀刻苦學(xué)習(xí)差別應(yīng)該不是太大

作者: 計(jì)劃時(shí)代 時(shí)間: 2024-9-8 08:21

憶逍遙發(fā)表于 2024-9-7 17:43
人上人去六中，反正成績(jī)好哪里都一樣；人下人也去六中，反正考不上圖個(gè)好氛圍；中等偏上的要想好，是當(dāng)雞頭 ...

你的話一般人看不懂過來人明白你說的意思那就進(jìn)城買房上學(xué) 戶籍是南門口上初中那年6中轄區(qū)生源不夠可以參加搖號(hào)上六中結(jié)果沒有搖上就在戶籍上另外一個(gè)搖上了有了分解這個(gè)規(guī)則在里面上的為了在規(guī)則里面補(bǔ)課差點(diǎn)崩潰了最后一個(gè)去了大草原上學(xué) 一個(gè)去敬亭山上學(xué) 其實(shí)初中上下就在十來分好也好不到哪去差也查不到哪去不同環(huán)境高考結(jié)果有差別的

作者: 余味側(cè)顏 時(shí)間: 2024-9-9 15:24

作者: 東方。艦 時(shí)間: 2024-9-9 15:40
現(xiàn)在在宣城為孩子上學(xué)是個(gè)揪心的事，宣城上學(xué)教育資源配制不均衡

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