代原宣城日?qǐng)?bào)總編翟老轉(zhuǎn)發(fā)一段回憶錄

御景客

         我 在 水 東 教 過(guò) 書(shū)
                   翟連發(fā)
       近70年前的一次經(jīng)歷記憶猶新，那是1955年的上半年，轉(zhuǎn)眼之間，我在宣城師范初師部三年的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了。畢業(yè)之前，我們按慣例要去小學(xué)實(shí)習(xí)。我被分到水東小學(xué)實(shí)習(xí)兩個(gè)月。水東這座江南古鎮(zhèn)，因地處長(zhǎng)江支流水陽(yáng)江東岸而得名。到水東以后，我們幾位同學(xué)到街上走了走，看了看，感到很新鮮。我天性好奇，喜歡考證，單獨(dú)漫步觀察鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，發(fā)現(xiàn)水東鎮(zhèn)共有四條主街：正街、橫街、上街頭、下街頭。又有數(shù)條街巷與主街交匯或平行，如當(dāng)鋪街、網(wǎng)子街、后街、沈家巷等。主街與這些街巷共同組成網(wǎng)絡(luò)狀的街市布局。街道由青石板和鵝卵石鋪成，總長(zhǎng)約二三里路，寬約一丈多，部分路段保留了車(chē)轍痕跡。在正街中部東側(cè)有一小型過(guò)街樓，名“水龍會(huì)”，是舊時(shí)存放消防設(shè)備之處。水東鎮(zhèn)的歷史建筑密度較大，保存較好的集中在正街和橫街兩條主街，整體上深受徽派建筑風(fēng)格的影響，但又與徽州民居多以單純住宅為主的情況不同，水東是商業(yè)性市鎮(zhèn)，故而臨街的建筑基本為商住兩用格局，前為商鋪，后為作坊或住家，底層店面較高，多為木板門(mén)，外砌條石臺(tái)階，第二層較矮，在木板墻上雕琢各式窗格，或與一層齊平，或以吊腳柱做出懸挑。來(lái)自徽州的影響在水東的民居建筑中表現(xiàn)得比較明顯。住宅結(jié)構(gòu)一般以天井式院落為主，規(guī)模大者為兩進(jìn)或多進(jìn)院落。建筑主要構(gòu)架為木質(zhì)材料，多為二層，下層為明廳和兩廂，上層設(shè)走馬樓，天井中砌有方形或長(zhǎng)方形水池。外墻由青磚砌筑，多涂刷為粉白色。屋頂鋪灰色小瓦。封火墻較大，俗稱(chēng)“馬頭墻”。其中，住宅外墻尤其高大，僅在高處開(kāi)設(shè)有窗，大門(mén)上有磚砌門(mén)樓。許多建筑注重雕飾，重點(diǎn)的裝飾部位包括梁枋、柱頭、雀替、窗板、欄桿等。我們漫步來(lái)到街區(qū)的西邊，只見(jiàn)一條與正街呈南北平行的明渠，渠水清澈見(jiàn)底，緩緩流淌，女人們分段在這里淘米洗菜洗滌衣物等。水從哪里來(lái)？我們發(fā)現(xiàn)渠邊分布著幾眼水井，井水外涌進(jìn)入水渠，供居民在此洗滌。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這就是水東鎮(zhèn)上的主要水源“五道井”。直到現(xiàn)在一至四道井仍在發(fā)揮。作用。在正街與橫街的交界處，有一道用當(dāng)?shù)厍嗍�砌筑的臺(tái)階，我們數(shù)了數(shù)，共十八層，這就是水東著名的“十八踏”。它是舊時(shí)水東對(duì)外交通的必經(jīng)之路，直通水陽(yáng)江水運(yùn)碼頭，顯示了水東作為瀕水市鎮(zhèn)的特點(diǎn)。學(xué)校在古鎮(zhèn)水東一座天主堂里，條件較好。這是一座圣母堂，位于老街區(qū)南部，始建于同治十年，為華東第二大天主教堂，與上海佘山圣母堂齊名，知名度遠(yuǎn)播東南亞一帶，是較典型的歐州哥特式建筑風(fēng)格，平面十字形，入口處為磚砌鐘塔樓，后面為禮拜堂，尖坡頂。在水東，還有一座建于唐代的寧東寺，也叫三官殿（唐玄宗六年名為“水月庵”），是一座千年古剎，為天井式建筑。佛教與天主教和諧完美地并存是小鎮(zhèn)的一大特色。我擔(dān)任四年級(jí)一個(gè)班的班主任兼語(yǔ)文老師。剛來(lái)乍到，非常興奮。我整天泡在班上，晚飯后和星期天，就去家訪，和同學(xué)們建立了感情，也得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊賞，端午節(jié)期間，許多同學(xué)送來(lái)粽子和桃子李子等新鮮水果，吃都吃不完。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我向同學(xué)們告別時(shí)，許多同學(xué)哭了，弄得我也忍不住而潸然淚下。在宣城北門(mén)人民電影院里舉行的畢業(yè)典禮大會(huì)上，校長(zhǎng)劉鶴卿宣布我為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，發(fā)給我畢業(yè)文憑的同時(shí)，還讓我上臺(tái)領(lǐng)取一張鮮紅的獎(jiǎng)狀。按照學(xué)校當(dāng)時(shí)的規(guī)定，我們這屆初師畢業(yè)生凡不滿18周歲的都要升入中師，繼續(xù)深造。我把這事寫(xiě)信告訴了母親。盡管我進(jìn)師范以后，除了吃住不要錢(qián)，學(xué)雜費(fèi)全免外，還享受甲等困難補(bǔ)助。在郎廣師范每月補(bǔ)助2元，到宣城師范增至每月4元。我除了剃頭洗澡，買(mǎi)必要的文具外，基本不用錢(qián)。刷牙用牙粉，舍不得買(mǎi)牙膏。這樣我每月還能寄2元給母親。記得有一天晚自習(xí)過(guò)后，肚子實(shí)在餓得慌，我和蔣傳海同學(xué)一道在宣城十字街合買(mǎi)一碗餛飩兩人分著吃，成為同學(xué)們很長(zhǎng)一段時(shí)間的談笑資料。然而，母親接到我的信后，還是立即趕到學(xué)校找到我的班主任崔老師和負(fù)責(zé)我們畢業(yè)分配的副教導(dǎo)主任陳廷釗老師，要求讓我早日出去工作，掙錢(qián)養(yǎng)家。這是1955年的夏天，剛滿17歲的我，離開(kāi)了宣城師范，離開(kāi)了正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育，回到離開(kāi)只有三年的廣德邱村小學(xué)，實(shí)現(xiàn)了在小學(xué)四年級(jí)最后一次作文上表達(dá)的愿望——當(dāng)老師。

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倚風(fēng)待語(yǔ)

  若按照現(xiàn)在高考成績(jī)，估計(jì)需要600分以上才能搶到，

御景客

倚風(fēng)待語(yǔ) 發(fā)表于 2024-7-27 11:26
若按照現(xiàn)在高考成績(jī)，估計(jì)需要600分以上才能搶到，

翟老幼小時(shí)家境極苦，但是他奮發(fā)有為刻苦學(xué)習(xí)，終成宣城報(bào)界要人。難得的是他思想解放，心中始終裝著百姓；突破窠臼，一直為改革開(kāi)放鼓與呼；決不忘本，長(zhǎng)篇回憶錄激勵(lì)后人。在下有幸結(jié)識(shí)此先生加兄長(zhǎng)乃三生有幸也。

鏡湖曉月

平實(shí)的記述讓我感到了歷史的真實(shí)和厚重，令人動(dòng)容

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