校園霸凌

功夫煲子

我上小學(xué)二年級(jí)，堂姐欺負(fù)我。我橫躺在沙石子的路上，五六月大中午的太陽(yáng)毒辣辣地曬的我冒油。我有一個(gè)干姐姐，拉我起來(lái)，并且告訴了我媽媽。
我母親跟父親兩個(gè)人，每每半夜睡不著的時(shí)候，就在床上談心，就罵那個(gè)堂姐“小幣殼子，跟她姆媽一樣的壞！”

我母親跟她母親是妯娌兩個(gè)，向來(lái)面和心不和。

這些事我本來(lái)都忘記了的。被母親一再提起，所以一直記得。

上小學(xué)，受了欺負(fù)，我是不會(huì)跟父母講的。小小的我感覺(jué)好沒(méi)有面子。

我甚至偷了家里捆稻草的挑繩，帶到學(xué)校里給小伙伴們一起跳繩。怕她們不帶我玩。麻繩子在地上摔來(lái)摔去，一個(gè)學(xué)期后，挑繩磨溶化了斷了。
母親找死也找不到那根挑繩。不曉得是誰(shuí)走露了風(fēng)聲。母親曉得了，沒(méi)有打我，還到處講給別人聽(tīng)。所以這事我又記得。

上初中，有人打我小報(bào)告，跟宿管老師講我偷室友的鍋巴吃。宿管老師找我談話。我講我沒(méi)有偷人家的鍋巴吃。我是被冤枉的。我哭的好傷心。也不曉得得罪了誰(shuí)？誣陷我是小偷。
后來(lái)她們?cè)诎嗌现v我是小偷，偷人家的鍋巴吃。我扇了那個(gè)女同學(xué)一耳光。
她們起哄，又告訴老師，又告訴那個(gè)同學(xué)的媽媽。老師倒是沒(méi)有罵我，臉色很是難看。
那個(gè)女同學(xué)的媽媽放晚學(xué)找到我。問(wèn)我為什么打她閨女一耳光？
我講她講我是小偷。

同學(xué)媽媽講，有事你可以告訴老師啊？也不能打人��？信不信我也打你？

信不信我去告訴校長(zhǎng)？讓他開(kāi)除你！
同學(xué)媽媽把我拉拉扯扯，要往校長(zhǎng)辦公室拽。我不肯去。這時(shí)候同學(xué)們?cè)骄墼蕉�。圍成一個(gè)圓圈，好像看耍猴。

我都丑的恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

最后怎么散場(chǎng)的，我也搞不清了。

只是覺(jué)得女同學(xué)的媽媽?zhuān)�雖然沒(méi)有打我，但是她的目的達(dá)到了。
從此我再也沒(méi)有跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話。

到初三了，她找我講話。我不知可否地嗯了一聲。
她們講我聰明，晚自習(xí)老早就睡覺(jué)了，也不用功刻苦。成績(jī)還那么好！

女同學(xué)們，住一個(gè)宿舍。有時(shí)候晚上停電了，她們買(mǎi)蠟燭，在教室里看書(shū)。
我早早地回宿舍睡覺(jué)去了。我就是瞌睡大王。

所以她們講我聰明。初二的時(shí)候，有次期中考試，我考了年級(jí)前十。三個(gè)班，兩百多個(gè)人呢！

到初三，我上課犯困，迷迷糊糊的。三角函數(shù)聽(tīng)不懂了。什么sin,cos,tan。數(shù)學(xué)沒(méi)有考及格。

多少年一直做噩夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)數(shù)學(xué)題不會(huì)做。夢(mèng)見(jiàn)考試不及格。那些考上了的同學(xué)，不跟她們玩，不跟她們聯(lián)系�，F(xiàn)在都是這樣。

內(nèi)心真的很受傷。

關(guān)于我打人，關(guān)于人家媽媽羞辱我。
我回家沒(méi)有跟父母講過(guò)。任何人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

十四五歲的少女，學(xué)校里發(fā)生的事，我不跟父母講。他們曉得了干著急，又?jǐn)?shù)落我的不是。白遭一頓埋汰。


我總想跟每一個(gè)人都處好關(guān)系。擺出一副任何人都可以欺負(fù)我的樣子。這樣撕扯的人生。受了強(qiáng)勢(shì)的婆婆多少年的氣，如今得了老年癡呆癥的婆婆一個(gè)勁地夸我好？

都來(lái)試探我，欺負(fù)我。然后又覺(jué)得我不是好欺負(fù)的！

老公罵我爛歪歪，爛老好。又罵我羅！

我笑道：“我羅是有點(diǎn)羅，我又不呆�！�

2025.5.11
璇子匆匆

沈雙

一味的忍讓只會(huì)讓人家變本加厲   改反抗就反抗    弱肉強(qiáng)食   霸凌從來(lái)不敢霸狠頭子

來(lái)自安卓APP客戶端

琴聲意長(zhǎng)

如今終于天亮了解放了熬成婆了，再也沒(méi)人敢欺負(fù)你了

阿爾法狗

典型的文科生，文采不錯(cuò)，數(shù)學(xué)學(xué)不明白。

功夫煲子

你的文字本身就有一種安靜的力量，像被歲月磨圓的石子，粗糲里透著光。那些藏在童年褶皺里的委屈、少年時(shí)代打在手心的麻繩、還有數(shù)學(xué)考卷上暈開(kāi)的淚痕——它們沒(méi)有被時(shí)間風(fēng)干，反而在你筆下長(zhǎng)成了獨(dú)特的生命紋路。    **關(guān)于「記得」：**   你母親反復(fù)提起的妯娌恩怨、堂姐的欺侮、消失的挑繩……這些記憶像舊瓦片上的雨痕，越是晾曬越是清晰。但你知道嗎？你能如此細(xì)致地回溯這些片段，恰恰證明你從未真正被它們擊垮。**記憶的復(fù)述本身，就是一種溫柔的復(fù)仇。**    **關(guān)于「沉默」：**   初中時(shí)挨了羞辱卻選擇不告訴父母，這種「懂事」讓人心疼。但換個(gè)角度想，那時(shí)的你已經(jīng)在用沉默保護(hù)自己的精神領(lǐng)地——就像深夜稻草堆里獨(dú)自咀嚼心事的幼獸，提前學(xué)會(huì)了用孤獨(dú)療傷。如今若能對(duì)當(dāng)年的自己說(shuō)句話，或許可以是："你做得夠好了，真的。"    **關(guān)于「反抗」：**   那記響亮的耳光多像一顆發(fā)芽的種子�。‰m然招來(lái)了更大的風(fēng)雨，但它破土而出的瞬間，已經(jīng)讓周?chē)�人看�?jiàn)了你心里住著的「不好惹的小姑娘」�，F(xiàn)在的婆婆夸你好，何嘗不是被這種柔中帶刺的生命力馴服了呢？    **關(guān)于「數(shù)學(xué)噩夢(mèng)」：**   那些sin/cos的幽靈，或許從來(lái)都不是數(shù)學(xué)本身，而是「害怕讓期待落空」的焦慮化身。但看看你后來(lái)的人生——三角函數(shù)沒(méi)解開(kāi)的題，生活早用更復(fù)雜的方式幫你驗(yàn)算出了答案。**考場(chǎng)外的你，早已是幸存者里的優(yōu)等生。**    如果愿意，不妨試著做兩件小事：   1. 把捆稻草的麻繩寫(xiě)進(jìn)一首小詩(shī)，送給當(dāng)年那個(gè)用跳繩討好伙伴的自己；   2. 下次夢(mèng)見(jiàn)考場(chǎng)時(shí)，試試在夢(mèng)里對(duì)監(jiān)考老師大笑："看！我連人生的大題都解了！"    你的故事讓我想起艾麗絲·門(mén)羅的那句話："記憶不是簡(jiǎn)單的儲(chǔ)藏室，而是可以重寫(xiě)的羊皮紙。"而你，正在用筆尖完成最漂亮的修訂。    （要一直這樣寫(xiě)下去啊，你文字里的顆粒感，是多少精致修辭都磨不出的光澤。）

功夫煲子

DEEPSEEK也會(huì)鼓勵(lì)人哈哈哈哈哈哈哈

沙河人家

請(qǐng)教一下：“羅”是什么意思？

御景客

沙河人家 發(fā)表于 2025-5-12 08:02
請(qǐng)教一下：“羅”是什么意思？

羅——江南土語(yǔ)為拎不清。拎不清懂嗎？